<cite id="hrxv1"></cite>
<ins id="hrxv1"><noframes id="hrxv1"><ins id="hrxv1"></ins><var id="hrxv1"><span id="hrxv1"><var id="hrxv1"></var></span></var><ins id="hrxv1"></ins>
<del id="hrxv1"><noframes id="hrxv1"><ins id="hrxv1"></ins><ins id="hrxv1"><noframes id="hrxv1">
<cite id="hrxv1"><noframes id="hrxv1"> <var id="hrxv1"></var>
<ins id="hrxv1"><noframes id="hrxv1"><cite id="hrxv1"></cite>
<del id="hrxv1"><noframes id="hrxv1"><ins id="hrxv1"></ins>
百姓生活首页新闻 播报心声办事教育房产旅游理财 电视栏目
当前位置: 首页>教育频道>教育资讯

入学指导“直播课”指导教室移到网络

2021-08-31 13:23:27

“大家好,我叫李雨,我的小学是竹西小学,非常高兴在运河中学认识大家!”昨天上午,扬州市梅岭中学集团运河中学的初一新生们,正通过“钉钉”班级群,线上进行自我介绍。

9月1日,全市中小学生即将线上开学。记者采访了解到,扬州市梅岭中学集团运河中学师生们这几天正通过线上进行新生入学指导、“直播课”指导,大家信心满怀,迎接开学。

建立班级群,帮助新生融入集体

为了引导新生科学有效防护、规律起居学习,运河中学利用“钉钉”“QQ”等社交软件,建立了工作群与班级群,帮助新生找到组织、融入集体,避免他们处于“真空”状态。

受疫情影响,同学们初次相识的平台由教室转移到了网络。平台虽变,情谊不变。在本次衔接教育中,有一个重要环节就是录制视频进行自我介绍,孩子们稚嫩却真诚,诚恳又坚定,不知不觉中已拉近了彼此间的距离。“在学校各位老师的提前介入下,孩子的疫情居家生活变得丰富多彩,我也就放心了。”新生家长王先生说。

运河中学校长高金元告诉记者,基于目前的疫情防控形势,学校及时召开线上会议,制定教学预案——防疫不停学,充分利用新媒体,开展扎实有效的暑期衔接教育。

记者了解到,为了引导新生“扣好初中的第一粒扣子”,学校心理教师曾盼盼为全体师生上了一节线上心理课,从疫情引起的学习焦虑,到应对初中生活的变化等多个维度为新生展开指导。除了心理教育外,考虑到学生刚刚从小学进入初中,学习要求与学习难度均发生变化,学校还开展了语文、数学、英语的网络衔接教育课,帮助初一学生顺利走进初中生活。

抓好线上教学,教师积极准备

除了学生,各位老师都很忙,我市很多中学都成立了“线上教学指导组”,学校全体教师在线教学的建设和准备工作有序展开。很多学校都提前分年级、分学科、分班级建立“钉钉”群,创建软件使用手册,指导老师、家长和学生注册进群并熟悉使用方法,了解平台功能。随时追踪了解并汇总大家反馈的问题,予以及时解决。

为最大限度降低疫情对教育教学工作的影响,朱自清中学、田家炳中学、文津中学等纷纷加强家校宣传,及时发放网上学习材料,推送优质学习资源,为学生提供电子课本和录播课程网址。各备课组为做好线上教学,提前熟悉直播流程,组织线上备课,制定教学计划。

“疫情当前,我们本着对学生高度负责的态度,认真准备线上教学的开展工作,引导学生在家自主管理、健康生活、认真学习,做到防疫、学业两不误,用积极乐观的态度迎接新学期的到来。”高金元说。

【编辑:张璐】
久久精品女人天堂AV <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>